Tato práce byla poněkud netradiční, protože důležitější a zajímavější byl samotný proces než výsledek. Jako inspirace mi posloužil mail art (korespondenční umění) a s deváťáky jsme ho uchopili takto: první žák si vybral barevné kolečko, nalepil na čtvrtku velikosti A2 a začal tvořit práci, kde inspirací bylo barevné kolečko. Po nějaké době (aniž to žáci dopředu tušili) jsem práci přerušila a obrázky mezi dětmi náhodně prohodila (při té příležitosti jsem žáky seznámila s mail artem). Poté sada rozpracovaných obrázků putovala z 9.A do 9.B a a naopak. Celkem se na jedné práci postupně průměrně podíleli čtyři žáci. Na kterém obrázku pokračovali, bylo vždycky náhodné. Techniku mohli volit libovolnou.
