Se šesťáky v literatuře čteme pradávné příběhy – báje, mýty, pověsti, bajky, pohádky... A tak se ve výtvarné výchově těmito příběhy a dávnými časy inspirujeme.
(První část maleb je z letošního roku, s loňskými šesťáky jsem toto téma začala, ale pak kvůli distanční výuce už nedokončila... Boha Slunce ale stihli malovat také. Vystavili jsme ho až letos a publikuji tedy také až teď. Loňské práce jsou za obrazem, který se liší barevně a vypadá spíše jako Bůh Měsíce.)
Formát: A2
Technika: malba
Se sedmáky jsme si ukazovali barevný kontrast, říkali si, jak jednotlivé barvy vedle sebe působí. Pak žáci tvořili barevnou kompozici – zčásti intuitivně (tvary), zčásti řízeně (barvy trochu promýšleli.) Bohužel řada prací kvůli karanténám zůstala nedokončena.
Formát: čtverec z A2
Technika: tempera
Se šesťáky jsme na začátku roku kreslili "písmena z našeho jména" - kompozici a barevnost si každý přizpůsobil tak, aby se mu líbila a byla mu blízká.
Rychlá práce se 7. třídou - aneb co nás zaujalo během prázdnin, na co rádi vzpomínáme.
Technika: kolorovaná kresba
Formát: menší obrázky lepené na A1
